понедельник, 31 января 2011 г.

Для любознательных

"Помоги муравью добраться до дома" - так называется игра, в которой надо ответить на вопросы разного уровня сложности. Попробуйте (надо кликнуть мышкой на название игры). 

Задания на время карантина

Карантин продолжается до 5 февраля. На эту неделю следующие задания для самостоятельной работы:
  • Литературное чтение
Прочитайте рассказы о детях - Е. Пермяк "Торопливый ножик", В. Осеева "Потерянный день", "Три товарища", "Печенье" (в учебнике). В тетради "Литературное чтение" выполните задания по этим рассказам. Подготовьте пересказ одного из этих произведений.  Найдите книгу с рассказами В. Осеевой, прочитайте. В конце недели в блоге будет размещена викторина.
  • Русский язык
В тетради на печатной основе выполните задания урока №7. Для списывания упражнение № 6 на с. 26 и № 7 на с. 92.
  • Математика
Каждый день повторять состав чисел первого десятка. Дополнительные задания будут размещены в блоге.
  • Окружающий мир
Вспомните названия хвойных деревьев. Какое значение этих деревьев в жизни человека? Подготовьте рассказ на эту тему.
Или рассказ на тему "Что умеет делать клюв?" Клювы у птиц разные - почему? Это два открытых вопроса для нашей постоянной рубрики. Ответы можно высылать по электронной почте.

Самое главное - будьте здоровы! 

четверг, 27 января 2011 г.

Повторяем

Дорогие ребята! Предлагаю вам во время карантина повторить некоторые темы по русскому языку, используя электронные ресурсы.
Гласные звуки и буквы.

Назови гласные буквы.
Назови согласные буквы.
Определи место буквы.
Роль букв Е, Ё, Ю, Я. 
Заглавная или строчная буква.
Чтобы перейти к заданию, надо щёлкнуть мышкой на название. Вам предоставляется возможность побывать на уроке у учителя-мужчины :) Включите наушники или колонки.

среда, 26 января 2011 г.

Карантин

С завтрашнего дня наш класс закрыт на карантин. Не учатся 12 классов начальной школы. Все дополнительные сообщения будут в блоге.
Ребята, во время карантина особое внимание обратите на чтение. Читайте с удовольствием, продолжайте вести дневник.
Тренируйтесь в счёте в пределах десятка и в пределах 20.
Выздоравливайте побыстрее и не болейте! 

понедельник, 24 января 2011 г.

Объявление... и не только

  • Уважаемые родители! 25 января собрания не будет. Встретимся позже.
  • Сегодня на уроке литературного слушания была викторина по сказкам К. Чуковского. Юлия Валерьевна выделила 6 ребят, которые активно и точно отвечали на вопросы. Молодцы! 
Вопросы викторины будут опубликованы в нашем блоге.
  • Интересно, какие плакаты ребята приготовили на урок ОМ? (выйду, обязательно посмотрю) 
  • Ребята, которые участвуют в зимних олимпиадах "Познание и творчество", дайте о себе знать. К концу недели работы оплачиваются, а в начале февраля их будут отправлять. На данный момент выполнил и сдал олимпиады Кирилл Б.
  • Читайте и продолжайте заполнять дневники. Интересно, какие произведения на этот раз будут иллюстрированы? 

воскресенье, 23 января 2011 г.

Первая очная олимпиада

Думаю, что все читатели нашего блога прекрасно понимают, что выполнение олимпиадных заданий для первоклассников задача не из лёгких. Внимательно прочитать задание, понять его смысл, мыслить логически, оформить ответ...
Приятно было смотреть, как ребята работают: сосредоточенно, старательно, серьёзно.
А задания, действительно, были интересные.
Например, дорисовать недостающую фигуру в таблице. Несколько подобных заданий помещаю в этом посте.
Во второй и третьей таблицах предлагаются варианты для выбора.

Лучше всего ребята справились с заданием расшифровать названия предметов, с помощью которых человек может плавать: ЫСАЛТ, ДАОКЛ, ТОПЛ, РЕТКА, СВОЕЛ.
 Задания подобного вида мы часто выполняли в "Букваре" и "Прописях". Затруднение вызвало четвёртое слово.
А вот такая задача про лодки, которую предложил Пони, вызвала трудность. Попробуйте представить ситуацию.
"В озере плавало 7 лодок. 3 лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере?"
Обратите внимание на вопрос :) Думаю, вы понимаете, какой ответ дали большинство ребят.
А ещё дома  вспомните мультфильмы и фильмы о подводном мире. В задании олимпиады их нужно было указать 5.
Осталось только напомнить, что это был первый тур олимпиады, его итоги будут известны до следующего тура, который проводится в марте.  

суббота, 22 января 2011 г.

С Днём рождения, Егор!

В День рождения от нас
Поздравленья - это раз.
Шлём мы добрые слова - это два.
Быть всё время впереди - это три.
Жить со всеми в дружбе, в мире -
это, кажется, четыре.
Никогда не унывать - это пять.
Приумножить всё, что есть - это шесть.
Быть внимательным ко всем - это семь.
Ну, а к этому впридачу
Счастья, радости, удачи!

Посмотри мультфильм "Храбрый портняжка" по сказке братьев Гримм. 

четверг, 20 января 2011 г.

Это интересно (для родителей)

Уважаемые родители! Часто перед Вами встают сложные вопросы воспитания детей, в первую очередь, первоклассников :) Надеюсь, что частный опыт поможет Вам ответить на некоторые из этих вопросов. Читайте на портале "Солнышко" - "Мой ребёнок - первоклассник".
P. S. 25 января в 18-30 родительское собрание. Собираемся в нашем кабинете. 

понедельник, 17 января 2011 г.

Активные читатели

В нашей гимназии ежегодно в апреле называют самых активных читателей библиотеки.
На сегодняшний день из нашего класса чаще всего библиотеку посещают Саша Д., Вика, Саша Л., Диана, Арина, Егор С., Христина, Аня и Егор П.
 Ребята, так держать!
К следующему уроку литературного слушания надо прочитать сказки К. И. Чуковского "Тараканище" и "Краденое солнце" (дополнительно можно "Федорино горе"). Есть повод сходить в библиотеку!

Итоги конкурса

В блоге "Клуб друзей книг" можно посмотреть результаты конкурса "Сам писатель - сам издатель". В конкурсе приняли участие 31 человек из 1-3-х классов, среди них 11 ребят нашего класса. Большое спасибо  всем участникам за проявленное творчество!
Поздравляем наших ребят, отмеченных в следующих номинациях:
  • Номинация "Составители" - Вика и Аня
  • Номинация "Художники-оформители" - Никита А. и Егор С.  
  • Номинация "Авторы-сочинители" - Никита М. и Арина
Более подробно в блоге "Клуб друзей книг".

воскресенье, 16 января 2011 г.

Наконец-то...

Во вторник, 18 января, урок физкультуры в бассейне. На урок принести
  • купальник, плавки
  • мочалка, мыло
  • полотенце
  • сланцы
  • шапочка (обязательно)

Новости недели

Прошли первые учебные дни после каникул.
  • Ребята рассказали, как провели зимние каникулы и какие подарки получили от Деда Мороза. 
  • Очень порадовали читательские дневники. Прочитаны книги разных авторов: В. Осеевой, Л. Толстого, Г. Остера, Т. Крюковой, Ш. Перро, Г. Х. Андерсена и других. К книгам сделаны интересные рисунки. Мы продолжаем вести дневники. В следующий раз проверяю в конце января.
  • На уроках математики, русского языка и литературного чтения познакомились с новыми учебниками и тетрадями.
  • Вика, Кирилл Б., Саша Л. и Даша выучили наизусть отрывок из "Сказки о царе Салтане..."
  • Написали первый арифметический диктант - 16 человек справились без ошибок.
  • В библиотеке организована выставка книг-самоделок, подведены итоги конкурса "Сам писатель - сам издатель".
  • Кирилл Б. сдал первую олимпиаду зимнего тура - "ТАЙНЫ НОВОГО ГОДА".
Лера, Саша, Соня, Антон и Богдан, выздоравливайте!
Всем нам успехов в третьей четверти!
P. S. На каникулах очень многие ребята посмотрели в кинотеатрах фильм "Щелкунчик и Крысиный Король". А смотрели ли вы вот такого "Щелкунчика"? А продолжение здесь и здесь.

среда, 12 января 2011 г.

Внимание! Открытый турнир "ПОНИ"

Первый тур для первоклассников состоится 20 января. Предлагаю принять участие всем желающим.
Более подробная информация о турнире - на странице "Олимпиады".

понедельник, 10 января 2011 г.

Завтра в школу!

Дорогие ребята! Завтра встретимся в школе - на том же месте в тот же час.
По расписанию 4 урока:
  • литературное чтение (учебник и тетрадь "Литературное чтение")
  • физкультура (приносим форму)
  • математика (учебник - 2-я часть и тетрадь "Математика № 3")
  • русский язык (учебник, тетрадь "Русский язык" и "Прописи № 3")
Завтра посмотрим, какие читательские дневники у вас получились, какие вы книги на каникулах прочитали.

четверг, 6 января 2011 г.

С Рождеством!

Ночь. Мороз. Сверкают звёзды
С высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях,
Дремлет тихий лес.
Тишина вокруг. Поляна
Спит в объятьях сна,
Из-за леса выплывает
На дозор луна.
Звёзды гаснут с неба льются
Бледные лучи,
Заискрился снег морозный
Серебром парчи.
Широко раскинув ветви
В шубе снеговой,
Посреди поляны ёлка
Ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную
Лунный свет упал,
И огнями лёд кристаллов
В ветках заиграл.
Бриллиантовые нити
В хвое заплелись.
Изумруды и рубины
На снегу зажглись.
Ясной звёздочкой у ёлки
Светится глава...
Наступает день великий -
Праздник Рождества.

воскресенье, 2 января 2011 г.

Задание на каникулы

1.       Чтение – читайте книги, заведите читательский дневник (тетрадь 24 листа). К каждой прочитанной книге (или произведению) в тетради нарисовать иллюстрацию, в верхней части страницы написать фамилию автора, в нижней части – название книги (произведения) – как на модели обложки.
2.       Письмо – «Прописи», с. 64 – 69 (желательно распределить  на  3 последних дня каникул).
3.       Математика – состав чисел (будут дополнительно игры в блоге).
Для желающих в блоге выложены олимпиады зимнего тура.

С Новым годом!

Уважаемые родители, дорогие ребята, все постоянные читатели нашего блога!
Желаю Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед.
Улыбок светлых, как янтарь,
Здоровья, как мороз в январь.
Пусть этот год звездой счастливой
Войдет в семейный Ваш уют,
Со старым годом торопливо
Пускай невзгоды все уйдут!