Дело для конструкторов

Команды России начали создавать атлас "Наше наследие". Картографами Аней, Герой и Лизой поставлена метка - остров Врангеля. Спасибо ребятам! Они пришли в гимназию во второй половине субботы, когда там уже никого не было. И Интернет работал, и без обучалки вспомнили, как ставить метку, а ещё научили друг друга...

Команда "конструкторов" в составе Егора С., Жени, Никиты А., Антона могут приступить к выполнению задания. Какая задача стоит перед "конструкторами", вы можете узнать на Началке. Пройдите по ссылке 3-го этапа, которая находится в правой колонке блога.
Нам очень нужна помощь всей команды! Чтобы создать тренажёр, нужна информация об острове Врангеля. Можно пользоваться планом из вопросов, который дан в предыдущем сообщении.

P. S. На Началке опубликованы ответы на вопросы фотовикторины (пройдите по ссылке). Кто из вас догадался, где мы потеряли один балл?

Обновлены страницы

Дорогие ребята! Обратите внимание на обновление страниц "Домашнее задание" и "Расписание уроков".
Добросовестно и вовремя готовьте домашние задания! Всем успехов!

Остров в наследство

Команда "Мозаика" выбрала для исследования объект из Списка всемирного наследия - остров Врангеля.
Журналисты и исследователи Саша Л., Вика, Тимур, Саша Д., Соня А. попытайтесь найти ответы на вопросы:

• Где находится остров Врангеля?
• В честь кого назван этот остров?
• В каком году над островом был поднят российский флаг?
• Почему он входит в Список всемирного наследия ЮНЕСКО?
• Какая природная зона соответствует этому острову?
• Есть ли на этом острове населённые пункты? 

Предложите свою интересную информацию об этом острове. Пользуйтесь не только электронными энциклопедиями. Побывайте в библиотеке нашей гимназии.

Мы - исследователи!

Начался второй этап проекта "Мы - исследователи" (с заданиями можно познакомиться на странице этапа, перейдите по ссылке). В работу вступают картографы: Гера, Аня, Виолетта, Лиза. Мы будем участвовать в создании атласа "Наше наследие". Атлас будет располагаться на карте. 

Наша страна богата достопримечательностями. Многие из них входят в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Познакомьтесь с этим списком, пройдя по ссылке на страницу Википедии. Завтра выберем объект для исследования (некоторые объекты уже выбраны другими командами, посмотрите внимательно комментарии, чтобы не повториться в выборе).

Появились результаты фотовикторины "Чудеса мира" в таблице "Шаги к успеху". Наша команда набрала 13 баллов. Если вы внимательно рассмотрите данные таблицы, то увидите, что самый высокий балл - 14. Будем с нетерпением ждать ответов на вопросы викторины.

Большое спасибо самым активным участникам на 1-м этапе: Никите М., Вике, Кириллу Б. и Лизе.

Никита М. оставил сообщение на форуме от команды "Мозаика":

   Мы наследники. Нас так назвали потому, что мы получили в дар опыт и труд, культуру и традиции наших предков. Нам достались строения, о которых слагают легенды, которые вызывают восхищение и гордость. Мы наследники удивительных и уникальных творений природы и человечества.

   Наша задача сохранить это наследие, преумножить и передать следующему поколению.

"ПОНИ" приглашает

В 2014 году в городе Сочи пройдут XXII Олимпийские зимние игры и XI Паралимпийские зимние игры. Со времён древней Эллады главные олимпийские ценности – это стремление к 

совершенству, любовь к труду и уважение к товарищу. Нам близки олимпийские идеалы! Именно поэтому турнир «ПОНИ® 2013-2014» посвящается предстоящим Олимпийским играм в Сочи.

Предлагаю всем ребятам выйти на старт интеллектуальных соревнований. В прошлом учебном году 6 ребят из нашего класса добились хороших результатов.
Попробуйте свои силы!

Мы - наследники!

Наследник — это лицо, которому могут быть переданы права и обязательства в соответствии с законом.

Наследование — переход имущества, прав и связанных с ними обязанностей.

Всемирное наследие - природные или созданные человеком объекты, приоритетными задачами по отношению к которым являются их сохранение и популяризация в силу особой культурной, исторической или экологической значимости.

Внимание всем участникам проекта!

Знаем ли мы как наследники, какие созданные человеком  или природные объекты мы наследуем?

Посмотрите внимательно фотовикторину, прочитайте вопросы и подсказки к ней. Приготовьте ответы для обсуждения. У нас два дня, до 25 сентября.

Обращаемся за помощью ко всему классу. А может быть вы знаете, какие "Чудеса мира" на этих фотографиях?

Продвижение нашей команды по маршруту можно увидеть в таблице "Шаги к успеху" (ссылка справа под баннером проекта).

Лето навсегда!

Вот и наступила осень... Но не повод  переживать! Ведь сейчас наступила школа, да и прошло  каких-то 3 недели.  Многие говорят что осень в этом году будет тёплой. Но всё же, наверное, мы все скучаем по лету, по этому замечательному весёлому и тёплому лету... А чтобы вы развеселились, можно просто посмотреть ваш альбом с летними фотографиями, включить самую любимую музыку и, конечно, вспомнить самые лучшие моменты из вашего лета. Я хочу от себя немного поднять ваше настроение этими замечательными и тёплыми картинками.