Знакомство с прекрасным продолжается

Наш проект закончен, но путешествие по миру прекрасного будет длиться всю жизнь. В суете будней мы часто не замечали этого. Надеемся, что теперь найдется время полюбоваться прекрасным. Мы познакомились только с малой частью искусства Земли русской. Впереди еще много удивительного и интересного.

Такими словами завершился проект "В мире прекрасного" на Началке. Лучше не скажешь...
Наша команда "Мозаика" набрала 73 балла из 76 возможных. Отличный результат в баллах!
А какой опыт приобрела команда, вы сможете узнать из сообщений под ярлыком проект "В мире прекрасного".
Нашу "Мозаику" высоко оценили организаторы.

Но вот такого взаимодействия как у команд" Виртуалы" и "Мозаика" мы не ожидали. На странице 4 этапа у команды "Виртуалы" две работы. Удивительно то, что Виртуальная экскурсия в Омский областной музей изобразительных искусств имени Врубеля создана по материалам команды "Мозаика". На странице сообщение: "Мы не были уверены, что сможем побывать в музее соседнего города и обратились за помощью к команде Мозаика – Омск. Ребята сделали для нас фотографии картин. Их мы оформили в слайд-шоу. Выражаем благодарность Салий Елене Борисовне и команде Мозаика –Омск."

Ребята, огромное спасибо за участие в проекте! Ваша команда одна из самых лучших! С уважением, Елена Владимировна.

Самые активные участники проекта: Гера, Никита М., Никита Ф., Арина, Вика, Лиза и Лера.
Кто-нибудь из этих ребят станет капитаном команды в следующем проекте.

Спасибо всей команде! Этот сертификат ваш, ребята.

А Началке мы говорим: "До новых встреч!"

"В мире прекрасного". Метка на карте

Сегодня вместе с Викой мы учились пользоваться картами Google и ставить метку.
Вот так выглядит наша метка (кликнуть на фото).

Теперь любой пользователь сможет, используя эту карту, совершить виртуальные экскурсии по музеям и выставкам нашей страны (и не только нашей). Достаточно по ссылке, которая находится на метке, перейти на страницы Началки, где расположены презентации.
 Карта "По музеям и выставочным залам"

А проект подходит к концу. Осталось провести взаимооценивание презентаций (с 22 по 24 марта). 

События и факты

 

• Ездили на экскурсию в Омский областной музей изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
• Выбрали тему презентации, составили план, распределили обязанности, подобрали фотографии для презентации.
• Оформили презентацию "Сибирская художественная сокровищница". Учились вставлять и обрезать фотографии, печатать и редактировать текст, оформлять слайды. 

Большое спасибо всем ребятам, принявшим участие в оформлении работы: Вике, Никите М., Никите Ф., Гере, Лизе, Ане, Лере, Тимуру, Кириллу Б., Егору С. 

Презентацию можно будет посмотреть на Началке 18 марта.

А сегодня, 17 марта, день рождения талантливого художника, нашего земляка Михаила Александровича Врубеля.

"Будить душу от мелочей будничного величавыми образами" - так определил Врубель миссию (предназначение) художника...
Из омских младенческих впечатлений будущего художника известно немногое. В памяти Врубеля сохранилось одно смутное воспоминание из омского детства: больная мать в постели вырезала для него, сестры Анны и брата Александра "человечков, лошадей и различные фантастические фигуры"...
Михаил Врубель прожил в родном городе недолго: в начале 1860 года, когда ему не было и четырёх лет, отец увёз его в Астрахань. С тех пор художник никогда не был в Сибири..."  (журнал "Омская муза", август, 2006) 

• 
  

"В мире прекрасного". Художественные музеи России

Начался 4-й, последний, этап проекта.
Первое задание мы выполнили: посетили художественный музей.
Теперь наша задача познакомить с омским музеем всех участников проекта. Для этого мы создадим презентацию из 12 слайдов, в которой расскажем о коллекции картин известных русских художников нашего музея.

"Фотографы" завтра приносят фотографии на флешках. "Журналисты", обязательно принесите свои записи. Нужны будут и книги, которые вы приобрели в музее.

Завтра составим план презентации.
Требования к оформлению презентации следующие:

Титульный лист должен содержать: название команды, населённый пункт, активную ссылку на сайт Nachalka. com; Количество слайдов: от 8 до 12 (плюс титульный слайд и слайд с титрами); Работа должна содержать краеведческий материал, пересказанный вами понятным, детским языком. Не надо копировать тексты! На одном слайде количество слов не должно превышать 15. На последнем слайде указать ссылки на источники информации и графики (желательно использовать собственные фотографии). Мы уважаем авторское право! Фотографий детей крупным планом, быть НЕ ДОЛЖНО!

Презентацию будем оформлять в субботу после уроков. Кто сможет остаться?
А потом нам предстоит поставить метку на карту "Художественные музеи России", обозначив на ней наш музей изобразительных искусств.

Я думаю, что всем участникам проекта будет интересно вернуться к картинам "Необыкновенного вернисажа". Их можно посмотреть полностью. А мы на этом этапе получили 10 баллов: отгадали все картины и их авторов. Спасибо всем, кто принимал в этом активное участие!

Коротко...

Никита М. опубликовал на форуме Началки сообщение о нашей поездке в музей.
"Сегодня мы с классом ездили в Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля. Этот музей основан в 1924 г. и скоро будет отмечать своё 90-летие. В его собрании мы увидели изделия из фарфора, скульптуры, произведения живописи. Есть в нашем музее и картины великих русских художников, о которых мы узнали, участвуя в проекте.

  И. К. Айвазовский - "Остров Патмос", "Буря на Чёрном море", "Набережная восточного города".

  И. И. Шишкин - "Лес".

  В. А. Серов - "Пруд", "Портрет неизвестной".

  И. И. Левитан - "Изба после захода солнца".

  И. Е. Репин - "Портрет Л. Н. Андреева"

  М. А. Врубель - триптих "Цветы", а также скульптура "Роберт и монахини", выполненная из гипса.

  Картин, которые хотелось рассмотреть получше, было много , а времени для этого оказалось мало. Обязательно побываем в этом музее ещё не раз!"

Смотрите здесь.
О своих впечатлениях можно добавить в комментариях к этому посту. 

"В мире прекрасного". Поездка в музей

Завтра, 15 марта, мы едем в музей - Врубелевский корпус областного музея изобразительных искусств (ул. Ленина, 3).
Цель нашей экскурсии - узнать о картинах известных русских художников, хранящихся в областном музее, и поделиться этой информацией с участниками проекта. Вопросов к экскурсоводам много: "журналисты" и "фотографы" готовы.

Начало экскурсии в 14 часов. Встречаемся за 10 минут до начала. Вещи сдаём в гардероб, сбор у кассы музея.
Стоимость билетов для детей - 20 рублей, для взрослых - 50 рублей.
Фото- и видеосъёмка платная - 100 рублей (оплачивается в кассе).

Общественным транспортом (со мной) едут Лиза, Аня, Арина, Саша Л., Кирилл Б., Никита М., Гера, Егор С., Никита Ф...
Уроки начинаются в 10 часов, 4-й урок заканчивается в 12 ч 50 мин (тех, кто едет со мной, на 4-м уроке отпущу пообедать в столовой - деньги на обед взять с собой).

В гимназию вернёмся к 16 часам (ориентировочно). 

"В мире прекрасного". На вернисаже как-то раз...

Очень порадовали сегодня Гера, Диана, Никита М., Лиза и Никита Ф.
Оказывается, вчера вечером они вместе со своими семьями "побывали" на вернисаже Началки и сегодня принесли ответы 1-го и 2-го уровня.
Мы могли сразу заполнить формы, но... ведь другим тоже интересно самим отгадать названия картин и их авторов.
Подождём завтрашнего дня, обсудим ответы и заполним формы. Время есть!
Завтра, после 5-го урока.

А на форуме Началки "А знаете ли вы?" можно прочитать сообщение Никиты о поездке в Омский музей Кондратия Белова.

И ещё одна новость... Нашу загадку о художнике организаторы проекта отметили 12 баллами (максимальный балл). Арина тоже так оценила нас в листе самооценки. 

"В мире прекрасного". Игра "Необыкновенный вернисаж"

Такое интересное название у 3-го этапа проекта.
Давайте сначала ответим на вопрос: "Что такое вернисаж?"
Посмотрим лексическое значение этого слова в "Толковом словаре русского языка" под редакцией С. И. Ожегова. Читаем:
Вернисаж - торжественное открытие художественной выставки.
Организаторы проекта приглашают нас на необычный вернисаж. Мы не увидим под картинами табличек с их названиями и фамилиями художников. Да и картины видны не полностью, а только их четвёртая или восьмая часть.
Я думаю, что теперь вы поняли, в чём состоит задание этого этапа.
По части догадаться, какая это картина. Указать её название и фамилию, имя, отчество художника, написавшего эту картину.

На этом этапе даны задания двух уровней сложности. Предлагаю выполнить оба уровня: в зачёт идёт только один.
На сайте выложены презентации с картинами и формы для заполнения ответов.
Внимание! Формы мы будем заполнять вместе в классе после обсуждения ваших ответов.

А теперь добро пожаловать на "Необыкновенный вернисаж"! Думаю, вы обрадуетесь, увидев знакомые нам картины. Скажу по секрету, что я уже отгадала названия нескольких из них.

Свои ответы принесите в класс на листе, оформив таким образом:

• фамилия, имя, отчество художника,
• название картины (в кавычках). 

Добро пожаловать в музей!

Мы едем в музей!
Какие художественные музеи существуют в Омске, вы можете узнать из комментариев к предыдущему посту. Спасибо Лере, Гере и Никите Ф. за информацию.
Я выбрала музей, в котором мы сможем увидеть картины известных русских художников.

Омский областной музей изобразительных искусств им. М. А. Врубеля.
Поездка назначена на 15 марта. Начало экскурсии в 14 часов.
В понедельник будьте готовы сказать, кто поедет на экскурсию.

"В мире прекрасного". Активные участники

На данный момент все 16 участников проекта внесли свой вклад в выполнение заданий. Активное участие принимают Гера, Арина, Никита М., Соня, Никита Ф.
Приятно, что активность проявляют не только "старички", но и "новички" в этом деле.
Мы закончили второй этап: разместили загадку на сайте (Соня и Вика), проверили свою работу по листу самоконтроля (Арина), отгадали несколько загадок других команд (Лера, Никита Ф., Арина, Никита М., Гера), отправили отгадки по форме (Тимур и Гера).
Результаты будут отмечены в таблице "Шаги к успеху".

Что же нас ожидает на 3-м этапе? Если интересно, посмотрите в план проекта. Могу сказать одно: рассматривание картин русских художников будет полезным для выполнения задания этого этапа.

А на следующей неделе мы планируем поездку в художественный музей. Таких музеев в нашем городе несколько. Какие? Попробуйте исследовать этот вопрос сами. Ответы можно разместить в комментариях к этому посту.

P. S. Обязательно прочитайте замечательную загадку в стихотворной форме от команды "Цветик-Семицветик". Думаю, вы без труда догадаетесь, о ком идёт речь. 

"В мире прекрасного". Русские художники

Команде "Мозаика", как и другим участникам проекта, надо составить загадку о русском художнике.
С чего мы начали выполнение задания?
Ребята - Арина, Гера, Соня, Никита М. и Никита Ф. - приготовили интересные рассказы о биографиях нескольких художников: Васнецова, Айвазовского, Шишкина, Врубеля, Серова.

Мы все вместе рассмотрели картины этих живописцев. Замечательно, что в домашних библиотеках ребят есть книги из коллекции "Великие художники" (газета "Комсомольская правда").
Выбрали одного из них (кого - пока это секрет) и, используя факты, найденные участником команды, составили загадку, которую вы вскоре сможете увидеть на Началке.

Ответственные за оформление страницы - Соня А. и Вика.
Страница должна быть проверена Ариной по листу самоконтроля.

А пока, ребята, вы можете отгадывать загадки других команд. Внизу этой страницы ссылки на страницы всех команд. Всего отгадок должно быть 5 от всей команды. Готовьте ответы, отправлять их будем в классе.

"В мире прекрасного". Новости

Первый этап "Я поведу тебя в музей" для команды "Мозаика" закончился успешно. В таблице "Шаги к успеху" наша работа оценена максимальным количеством баллов - 14.
Большое спасибо хочу сказать ребятам, которые активно принимали участие на этом этапе:

• Никите М. - ответы на вопросы 1-го уровня
• Арине - ответы на вопросы 2-го уровня
• Никите Ф. - ответы на вопросы 1-го уровня
• Соне А. - ответы на вопросы 2-го уровня
• Диане - ответы на вопросы 1-го уровня
• Гере - ответы на вопросы 2-го уровня
• Анжелике Валерьевне - за организацию обсуждения командой ответов на вопросы викторины.

Отдельная благодарность Гере и Арине за отправку ответов на сайте.

Команда начинает подготовку ко второму этапу проекта "Атлас в загадках "Русские художники".
Ребята, выберите одного из русских художников и подготовьте рассказ о его биографии и творчестве. Чтобы не было повторений, сообщите Арине или мне, о каком художнике вы будете готовить рассказ.
Ваши сообщения мы будем слушать во вторник, 6 марта.

Какую работу нам предстоит выполнить на 2-м этапе?

1. Выбрать одного из русских художников и составить о нём загадку (по определённым критериям). 
2. Загадку разместить на сайте.
3. И самое интересное... отгадать загадки других команд. 

Удачи всем! Проект продолжается.

P. S. Очень жаль, что некоторые ребята отказались от участия.

  

"В мире прекрасного". Я поведу тебя в музей

1 марта - первый весенний день. 1-й тур эвристической олимпиады "Совёнок". Начало проекта "В мире прекрасного".
Участники команды "Мозаика" получили задание к завтрашнему дню: ответить на вопросы викторины "Я поведу тебя в музей".
Выполняем оба уровня.
Капитан команды - Арина - распределяет обязанности по 2-му уровню.
На вопросы первого уровня готовят ответы Никита М., Никита Ф., Диана.

Все участники команды "Мозаика", которые завтра могут остаться после пятого урока, займутся заполнением формы викторины.
Всем удачи на первом этапе!

P. S. Какой удивительный материал о Третьяковской галерее и братьях Третьяковых я нашла в блоге учителя изобразительного искусства! Читайте здесь и здесь. 

Знакомьтесь - Василий Тропинин

На Началке активно пополняется "Календарь художников": Айвазовский, Суриков, Репин, Брюллов, Ван Гог...

Прочитать о Василии Тропинине можно здесь.

Всем участникам проекта "В мире прекрасного"

1 марта начинается проект "В мире прекрасного". Все участники, кто зарегистрирован на Началке, в своих профилях выполните присоединение к проекту.
Памятка "Как присоединиться к акции на сайте?"
До начала проекта начал работу детский форум "А знаете ли вы?" 
Никита М. опубликовал на форуме сообщение "Труд художника". Здесь же вы найдёте интересные сообщения детей из других команд о художнике Винсенте Ван Гоге, об Эрмитаже и другие.

Дневник команды "Мозаика" 

Доступ к дневнику команды предоставлен всем пользователям. Ответственный за заполнение дневника - Арина как капитан команды.
Обратите внимание на участие в подготовительном этапе. Никита М. нашёл информацию о Третьяковской галерее. На занятии МДО мы познакомились с историей создания музеев: Эрмитажа, Русского музея и Государственного музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. Ждём дополнительных сообщений об этих музеях от всех участников проекта.
Можно приготовить сообщение на классный час (понедельник).  

"В мире прекрасного". Собираемся в путь

Почему человек посещает художественные музеи?
Это вопрос, на который мы пытались ответить на занятии МДО.
Предположения: люди посещают музеи, чтобы узнать новое, получить вдохновение от увиденного.

Мы совершили небольшие экскурсии в

• Третьяковскую галерею,
• Русский музей,
• Государственный музей художественных искусств им. А. С. Пушкина,
• Эрмитаж.

Ребята, вспомните, в каких городах находятся эти музеи?

В. Васнецов "Богатыри", "Алёнушка", "Витязь", И. Репин "Летний пейзаж", "Украинка", Крамской - портреты императрицы Марии Фёдоровны - картины, которые мы рассматривали, вглядываясь в цвета, формы и детали. Рассуждали о чувствах, вызванных картинами: гордости, грусти, радости и даже страхе.

Приятный результат - высказывание: "Раньше, когда я ходила с родителями в музей, никогда не обращала внимания на картины, а теперь мне хочется увидеть картины настоящих художников".

Честное мнение: "Меня картины оставили равнодушным... ну, может быть, только "Богатыри", нравится военный стиль".

Обобщение, к которому пришли: человек ходит в художественные музеи, чтобы увидеть жизнь в картинах, узнать по картинам, как жили люди, испытать вдохновение и другие чувства, любоваться произведениями искусства.

Решили продолжить знакомство с известными художниками и их картинами. Ждём рассказа Лизы о картине Перова "Тройка". 

  

Открытый вопрос

Сегодня на занятии МДО мы совершали экскурсии по самым известным музеям России. В Третьяковской галерее нас удивила картина Виктора Васнецова "Алёнушка".
Рассматривая картину, ребята заметили, что девушка грустит. Предположили, что у неё какая-то беда. Очень понравилось высказывание Дианы: "Она сидит у озера, как будто своими бедами с ним делится". Прозвучало и другое предположение: девушка любуется красотой природы.

А открытый вопрос звучит так: "Есть ли у этой картины история?" Другими словами, что вдохновило Васнецова написать такую картину?
Подсказка: смотрите видеоролик о Викторе Васнецове.

"В мире прекрасного". Собираемся в путь

Учитель начальных классов Ирина Александровна Вырвич - автор этого видеоролика "Жизнь и творчество В. М. Васнецова". Ролик опубликован на Началке в "Путевых заметках".
Участники проекта "В мире прекрасного", внимательно смотрите и слушайте! Приготовьте для  своих одноклассников по 3 вопроса к этому видеролику.

Государственная Третьяковская галерея

- крупнейший, всемирно известный музей русского народа, гордость Москвы.
Коллекция галереи пользуется всенародной любовью в нашей стране и широко известна далеко за рубежами России.
Рождение галереи связано с именем московского коллекционера Павла Михайловича Третьякова. Получив в наследство большое состояние, Третьяков щедро расходовал его на приобретение картин. Главная цель его была в создании в Москве художественного музея, доступного для народа. В его коллекции были и картины его младшего брата Сергея Третьякова.
В 1881 году Третьяковская галерея была открыта для всех желающих, а в 1892 году Третьяков исполнил свою давнюю мечту: коллекция вместе со зданием была передана в дар городу Москве.

Прочитайте, это интересно!
Очерк о встрече с картиной великого художника 

"В мире прекрасного". Собираемся в путь

Поздравляю команду 2-2 класса с регистрацией в проекте "В мире прекрасного"!
В этот раз наша команда называется "Мозаика".
Кто ещё собирается путешествовать по "Миру прекрасного"? Посмотрите таблицу регистрации команд.
Путешествовать будут команды, живущие в разных городах и сёлах нашей страны. Среди них и наши земляки - ребята из Омской области села Знаменское - команды "Арбузики" и "Виртуалы".

С чего мы начали подготовку к путешествию? Попытались ответить на вопрос "Что такое красота?"
По мнению ребят, красота - это то, чем восхищаешься, перед красотой останавливаешься и замираешь, красота - это то, что радует и удивляет. Красоту можно найти в природе и достопримечательностях городов, в музыке и картинах художников, в зданиях и скульптуре, в человеке.

Мы узнали, почему Третьяковская галерея так называется. Самый подробный ответ нашёл Никита М. и его родители. Об этом в отдельном посте.

До начала проекта чуть меньше двух недель. Предлагаю ребятам из команды, кто ещё не зарегистрировался на Началке, сделать это до начала проекта. Это позволит вам активно участвовать в обсуждениях на форумах.